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        助力教师专业发展,打造高效课堂

        发布时间:2017年05月02日   来源:长沙县一中

         

        助力教师专业发展,打造高效课堂
         
        3 月28日,肖正根语文名师工作室在长沙县一中举行了专题研修活动,主要围绕“如何打造高效课堂、提高课堂教学的有效性”。长沙县教培中心语文教研员杨国军主任、肖正根语文名师工作室成员、全县部分青年教师、县一中老师参与了此次活动。
        新课程所提倡的教学设计不只是关注知识的传授,更应关注学生的学习过程和情感体验过程。长沙县语文首席名师、特级教师肖正根老师为大家带来了一堂精彩的观摩课: 《外国小说欣赏·在桥边》。肖老师广阔的视角、诙谐的语言、深厚的积累、深刻的思想,向大家展现了一个广阔的语文世界。
        对于如何读懂小说、体会作者的情感,肖老师认为,可以从三个层面着手。 第一层是显性的,按时空顺序将外在的、表层的连贯。 第二层是隐性的,是作者潜在的“意脉”变化、流动过程。第三层是更被遮蔽、更为深邃的内涵,就是文体形式的规范性和开放性,文体的流派与风格等。 高中生大多只读到了第一层,表层的故事情节;在引导学生读懂第二层的时候,我们可以都追问几个为什么;而要掌握第三层,需要了解更多,如写作背景、作者、流派等。
        青年教师杨柳老师从容不迫驾驭课堂,《雨霖铃》中的景与情在“读婉约”、“绘画面”、“悟诗情”、“深入境”中精彩呈现。为使学生更好地体会诗歌情感,杨老师抓住了诗歌中的细节,采用不同的方式展现,如让学生表演“执手相看泪眼”。这种新颖的形式对学生进一步理解诗歌情感,起到了积极作用。
        公开课结束后,老师们围绕“如何打造高效课堂、提高课堂教学的有效性”进行了热烈的交流。“务实推进了语文课程,示范与探究做得出色!青年教师杨柳自身素养高,对诗词教学有方法。肖正根老师功底深厚,对教材把握既深又透,给我们呈现了一堂很有深度的高效课堂!”长沙县教培中心语文教研员杨国军主任如是说。
         
        “备好一节语文课,并不是一件容易的事情。很多时候,我们上一节课需要两个晚上甚至更多的时间来备课。如何打造高能、高效课堂,我们青年教师可以在文本上多下功夫,让自己功底越来越深。”名师吴迪宇老师建议。
         
        “学生如何在短时间内快速把握小说?我们采用的方式是让学生找小说中的矛盾、冲突,通过此点把握主题。”县一中高三教研组长李稳老师针对学生学习中遇到的问题,提出了具体解决方法。
         
        在此次活动中,肖正根语文名师工作室充分发挥了名师的示范和指导作用,对培养师德高尚、造诣深厚、业务精湛的教师队伍起到了助力作用。
         
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